产学合作 协同育人 | 2018年厦门科云信息科技有限公司、教育部产学合作协同育人项目（第一批）申报指南
为贯彻落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）精神，积极响应《教育部高等教育司关于征集2018年产学合作协同育人项目的函》（教高司函〔2018〕8号）的号召，推进产教融合、产学合作、协同育人，支持高校专业综合改革，创新人才培养方向。2018年，厦门科云信息科技有限公司拟设计专项资金、技术资源等方面内容，以启动高校产学合作协同育人项目。项目将涉及教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目三个部分，以校企合作形式完善教学改革、推进人才培养，不断推动财会教育现代化发展，积极为各行业输送高质量财会专业技能人才。
有关具体描述和申报指南如下：
一、建设目标
通过产学合作协同育人项目推进厦门科云信息科技有限公司与全国高校校企合作进程，逐步发展产教融合、产学合作、协同育人，完善以需求为导向的人才培养模式，落实教学内容、课程体系、实践教学、师资培训等内容的优化，推动企业学校行业社会协同推进的发展格局，缓解人才教育供给与产业需求重大结构性矛盾，着力培养符合经济社会发展的财会行业高素质人才。
二、项目内容
（一）教学内容和课程体系改革项目
教学内容和课程体系改革项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业，围绕“互联网+”时代背景的技术和行业的最新发展、财经行业对人才培养的最新要求引入教学过程，以新技术、新推动高校健全课程体系、更新教学内容、丰富教学资源。以课程建设的优化改进人才培养方案，促进财会高素质人才的培养。
（二）师资培训项目
师资培训项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业的青年教师，以提升青年教师的财会实践能力和教学水平为主要培训方向，通过工作经验分享、教学经验分享、科研课题研讨、现行法规学习、职业技能训练、教学软件研发探讨等内容，提高青年师资团队专业水准。
（三）实践条件和实践基地建设项目
实践条件和实践基地建设项目将面向高校财会学院、经管学院等财会类、经管类专业开展申报工作，通过建设联合实验室、校内外实践基地、开发实验教学资源等方面内容，完善高校实践教学条件，提高实践教学水平。以培养高素质财会人才为目标，探索实践与人才培养的关系，推进实习实训和人才培养的同步发展，注重实习实训效果和质量。
三、申报条件
（一）教学内容和课程体系改革项目
1.项目申报需以学校为单位进行申请，原则上每个院校仅申请一个。
2.项目申报单位仅涵盖高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业，专业已有一定的建设基础。
3.申请人需为申请高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业的专任教师，从事专业教学或实训工作三年以上，对教学内容改革、课程体系研究有一定兴趣。
（二）师资培训项目
1.项目申报需以学校为单位进行申请，原则上每个院校仅申请一个。
2.项目申报单位仅涵盖高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业。
3.申请人需为申请高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业的专任教师，对师资培训有着独特见解。
（三）实践条件和实践基地建设项目
1.项目申报需以学校为单位进行申请，原则上每个院校仅申请一个。
2.项目申报单位仅涵盖高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业，专业具备一定的实践基础。
3.申请人需为申请高校财会学院、经管学院的财会类、经管类等相关专业的专任教师，从事专业教学或实训工作三年以上，了解实训体系及实践基地建设，对实践教学有丰富经验优先。
此外请注意：每位老师请申报上述项目中的一项，我们不鼓励多项申报。对于之前3年内已经获得同类资助的老师，我们不再接受申报。但欢迎进行错开申报，即选择申报其它未获得过该类资助的项目类型。
四、建设要求
（一）教学内容和课程体系改革项目
1.利用厦门科云信息科技有限公司财会智慧云教学系列平台进行教学内容和课程体系改革，或选取“互联网+”背景下的财会发展等研究方向进行，以促进产学合作、协同育人。
拟设立项目课题，其涉及的主要研究方向，包括但不局限于下述选题：
A.财会智慧云教学人才培养体系
B.新时代背景下管理会计理论与应用创新
C.互联网背景下会计人才培养与教学实践创新
D.新经济和商业模式下的会计理论与实务创新
E.变革中的会计学科建设与会计高等教育研究
2.项目执行期内应完成以下建设任务：
A.研究分析报告
B.产学合作、协同育人成果报告
（二）师资培训项目
1.利用厦门科云信息科技有限公司财会智慧云教学系列平台、企业师资等进行师资培训，培训形式可为工作经验分享、教学经验分享、科研课题研讨、现行法规学习、职业技能训练、教学软件研发探讨等。
拟设立培训方向即选题，项目建设内容包括但不局限于下述选题：
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培训方向 |
参考选题 |
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学科建设 |
大数据时代下会计学科的发展 管理会计学科建设的研讨 营改增后税务学科的发展 …… |
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课题研究 |
大数据条件下财务会计教学的变革 互联网+会计时代下的应用教学 …… |
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教学体系改革 |
管理会计教学体系的思考 着重于管理会计课程教学的课程体系搭建 …… |
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人才培养创新 |
创新创业人才培养与管理会计的结合 现代学徒制与会计人才培养的思考 …… |
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校企协同育人 |
产教融合形势下会计教学模式的转变 进一步落实财会专业校企合作的新举措 …… |
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教学平台研发 |
财会教学平台的应用研讨 管理会计实训平台的研发思路 …… |
2.项目执行期内应完成以下建设任务：
出具师资研修成果报告，其包括培训主体内容，探讨笔记以及学习思考总结。
（三）实践条件和实践基地建设项目
1.联合厦门科云信息科技有限公司的软硬件、人力资源建设校内实训中心、校外实践基地，合作开发实验教学资源等内容，促进高校资源共享。
拟设立项目主题，包括但不局限于下述选题：
A.财会职业能力养成实践活动研究
B.代理记账“校中厂”实践活动研究
C.“互联网+”财会智慧教育研究
D.管理会计人才培养教学建设研究
E.新时代背景下微课资源体系建设研究
2.项目执行期内根据项目情况应完成以下建设任务之一：
A.校内实践平台、实践环境的基地建设方案
B.校外实践基地建设方案
C.实验教学资源开发方案
五、支持办法
拟支持教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目和实践条件和实践基地建设项目。建设周期均从立项日起一年。
1.经费：厦门科云信息科技有限公司拟资助入选的教学内容和课程体系改革项目、实践条件和实践基地建设项目每个3万元人民币经费支持，拟资助入选的师资培训项目每个1万元人民币经费支持，每个项目提供20个资助名额。
2.厦门科云信息科技有限公司将为立项项目提供必要的支持。在项目开展的一年期内，保持双向沟通和交流，促进建设项目的顺利进行。
3.在项目结束之际，进行项目评审。目的是对项目进行总结，巩固建设成果，并为公开共享建设成果给所有学校做准备。
六、申请办法
1.申报者应填写《2018年厦门科云信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》。
2.项目申报人须在2018年7月10日前将加盖院系公章的申请书形成PDF格式电子文档（无需提供纸质文档，文档名称为项目类别-学校名称-负责人），并通过电子邮件附件的形式发送至：方超，电子邮件地址：keyun-marketing@foxmail.com。若有任何疑问，请致电： 0592-5771617 。
3.厦门科云信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目具体时间节点如下：
2018年7月10日：申请截止，启动评审；
2018年7月20日：评审截止，发布结果；
2018年8月：签署协议，启动立项；
2019年8月：项目结项，提交报告。
4.厦门科云信息科技有限公司将与项目主负责人所在学校签署立项项目协议书。立项项目周期为一年，所有工作在立项项目协议书签署后一年内完成。项目负责人提交结题报告，厦门科云信息科技有限公司将对项目进行验收。
点击附件材料下载：1、《2018年厦门科云信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》
2、《2018年厦门科云信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目申报指南》
3、《2018年厦门科云信息科技有限公司教育部产学合作协同育人项目简介表》
教育部高校申报地址：http://123.57.250.226/ProfessionalProjectWebsite/html/enterprise_index/enterprise_index.html?enterpriseId=566
