师资培训 | 2019年全国职业院校会计专业群骨干教师培训研修班成功举行!
本周，2019年全国职业院校会计专业群骨干教师培训研修班在厦门成功举办！
本次培训研修班主要围绕会计行业和现代职业教育领域的前沿理论、会计专业群建设的经验分享、会计改革热点难点追踪等主题展开，共吸引来自全国100多所院校、200多名优秀教师的参与，并邀请了多位全国知名专家、嘉宾到场，他们分别是：
全国财经职业教育集团秘书长、
厦门城市职业学院院长 唐宁教授
厦门大学管理学院会计系副主任 张国清教授
福建师范大学经济学院财政金融系主任 陈少晖教授
浙江金融职业学院会计学院副院长 王忠孝教授
（集体合照）
会议伊始，全国财经职业教育集团秘书长、山西省财政税务专科学校副校长李锦元、厦门科云信息科技有限公司董事长谢计生上台发表开幕致辞！
致辞-
致辞-
致辞结束后，厦门城市职业学院院长、厦门大学和厦门国家会计学院会计研究生导师唐宁教授分享了《AI赋能职业教育的路径选择》的主题报告。
唐教授先对厦门城市职业学院进行简单介绍，尔后从政策背景、人工智能AI技术、校企合作现状作为切入点，深入阐述人工智能AI作为对社会改变最大且拥有广阔发展前景的新技术，对未来职业教育可能产生的影响，并指出人工智能技术应当与产教融合校企合作紧密结合。唐教授认为，AI赋能校企合作应当“扬长补短并重”，构建“校企合作课程+匠心教师+实训室、智慧教室”体系，同时将人工智能融入全过程！
《AI赋能职业教育的路径选择》-
随后，厦门大学管理学院会计系副主任、财政部首届政府会计准则委员会咨询专家、中国会计学会政府及非盈利组织会计专业委员会和中国会计学会财务成本分会理事张国清教授分享了《政府会计改革及热点难点问题》的主题报告。
张国清教授先对现阶段政府会计为何成为热点、难点发表自己的看法，随后通过对政府会计组成体系、政府会计准则、事业（行政）单位财务会计体系、编制财务报表的三种模式进行讲解，深入解析政府会计制度改革的各项政策，阐述政府会计改革的机遇与挑战，理清政府会计的改革思路。
《政府会计改革及热点难点问题》-
第三场主题报告由福建师范大学经济学院财政金融系主任、博士生导师陈少晖教师分享《关于中国宏观税负问题的争鸣与辨析》。
陈教授认为，随着市场经济的飞速发展，税收的宏观调控作用日益凸显，作为衡量一国税收负担水平的宏观税负也日趋重要。随后，通过对“中国三次宏观税负争鸣”的深度思考，从宏观税负水平是否偏高、如何看待宏观税负高低轻重、宏观税负居高不下的深层原因三个角度出发进行专业的辨析与解答，让在座教师进一步了解中国宏观税负情况。
《关于中国宏观税负问题的争鸣与辨析》-
第四场主题报告由浙江金融职业学院会计学院副院长、全国经济管理类专业教学资源建设专家委员会委员王忠孝教授分享《产教融合背景下会计专业人才培养探索与实践》。
王教授从“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”四个维度出发，对产教融合校企合作进行再认识，并明确企业在校企合作中的重要主体作用。王教授认为，产教融合人才改革需要促进产教双向供需对接，并结合双高建设计划对校企共同育人进行再思考，分享如何高效进行会计专业产教融合的切实方法和经验。
《产教融合背景下会计专业人才培养探索与实践》-
第五场主题报告由厦门工商旅游学校财会专业部主任、全国财职委中职教学指导委员会委员陈雪松主任分享《知行合一，文化育人 职业学校会计文化建设的思考》。
陈主任认为，财务人员除了要具备过硬的专业技能外，更需要具备一定的职业素养与道德品质，并一一讲解了进行会计文化建设的5大意义，指出会计文化建设是一项系统性工程。随后，陈主任以厦门工商旅游学校的实践探索为例，提出会计文化建设路径的五大方面：会计物质文化、会计精神文化、会计制度文化、会计名人与大事记、专业系部文化，为大家分享会计文化建设的可行方法。
《知行合一，文化育人 职业学校会计文化建设的思考》-
第六场主题报告由厦门科云信息科技有限公司教育研究院副院长林剑平进行分享《建设新型智慧财会专业和培养智慧财会人才 智慧财务创新中心在职业院校中的应用》。
林院长就人工智能时代的到来可能对会计产业、岗位产生的影响作出假设与展望，并就智慧会计时代下的会计如何教、如何学进行综合分析、深入研究，提出以智慧财务创新中心为载体，校企共建深入合作，产业、企业、学校三方联动的高水平智慧财务创新中心！该方案联合人工智能与会计产业的最新成果，通过六大入校联接产业推动会计专业转型、四层实操联接就业推动人才培养转型！
《智慧财务创新中心在职业院校中的应用》-
第七场主题报告由全国首批万人计划教学名师、全国高职会计专业技能大赛设计者和专家组组长、全国高职会计专业教学资源库建设主要专家、中央组织部、教育部和山西省委联系的高级专家、财政部全国财会教学指导委员会委员、山西省财政税务专科学校会计学院院长、高翠莲教授分享《职教二十条与会计职业教育改革》。
高教授从“职教20条”的重要性及具体的7大方面政策措施进行详细解析，将“职教20条”中与职业院校息息相关的政策用生动易懂的语言讲述出来，并结合山西财专的实际情况进行解释说明，为如何将“职教20条”与会计专业改革相结合开辟了新思路！
《职教二十条与会计职业教育改革》-
第八场主题报告由山西财经大学实验教学中心副主任、续慧泓博士、副教授分享《新IT环境下会计突围与重构》。
续教授通过回顾三次信息化浪潮，将信息技术、大数据、区块链等概念进行通俗化解释，并围绕着信息技术与会计的融合、大数据对会计的影响、会计如何智能化等命题进行深入探讨，分享自己对新IT环境下的会计人才培养如何创新发表的独到见解。
《新IT环境下会计突围与重构》-
最后一场主题报告邀请了深圳商集企业服务有限公司首席产品官薛瑞斌，针对《人工智能、大数据及其财税领域的应用实践》进行了分享报告。薛总监从人工智能技术发展路径入手，分享人工智能技术在财税领域的应用落地及应用案例，从而分析未来可能产生的财务人员工作重心转变，以及未来财务人员的教育方向。
《人工智能、大数据及其财税领域的应用实践》-
本次会议专门安排了实地考察环节，组织参观智能财税基地及科云智慧财务创新中心展示区！在智能财税基地里，教师们直观地了解到人工智能技术如何在财税领域落地实施，尤其是在政府、企事业单位的实践应用情况；在科云智慧财务创新中心展示区，教师们通过现场演示以及亲身体验，充分了解人工智能如何在财会教育领域进行应用实践。
至此，2019年全国职业院校会计专业群骨干教师培训研修班圆满结束！厦门科云信息科技有限公司已连续举办四届骨干教师培训研修班，每届研修班都围绕着当下的会计教育热点为主题展开，旨在为职业院校教师们提供一个学习交流平台，同时通过本次研修班的综合培训，展示会计职业实用技术应用、实践技能教学水平，达到提升教师的专业水平、职业技能和教学能力的目的。
